ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
আজকে আর্টিকেলে আপনাকে স্বাগত।
ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা বইয়ের গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় হলো আকাইদ ও নৈতিক জীবন । আজকের আর্টিকেলের বিষয় হচ্ছে নবম ও দশম শ্রেণির ১ম অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর (ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়)।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ১.
সামী ও সাদী রাজধানীর একই কলেজে অধ্যয়ন করে। সামা কম্পিউটার চালাতে পারে। সাদী তাকে জিজ্ঞাসা করে কীভাবে তুমি কম্পিউটার শিখলে? সামী তখন বলে, কম্পিউটার চালাতে হলে যেমন কম্পিউটার শিখতে হয়, তেমনি দুনিয়ার কল্যাণ ও পরকালীন মুক্তির জন্যও বিশেষ শিক্ষা দরকার। অপরদিকে তাদের আরেক বন্ধু শুধুমাত্র হৃদয়ের বিশ্বাস নিয়েই নিজেকে ‘ইমানদার’ বলে গর্ব করে। তখন সাদী তাকে। বুঝিয়ে দেয়, শুধু অন্তরের বিশ্বাস যথেষ্ট নয়, আল্লাহর সকল আদেশ- নিষেধ বিনা দ্বিধায় পালন করার মাধ্যমেই কেবল মুক্তি সম্ভব।
ক. শাফাআত কাকে বলে?
খ. হাদিসের আলোকে ইসলামের পরিচয় বুঝিয়ে লেখ।
গ. সামীর বক্তব্যে পাঠ্যবইয়ের কোন শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সাদীর বক্তব্য চিহ্নিত করে বিষয়টি সংশ্লিষ্ট পাঠের আলোকে বিশ্লেষণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর ১ম অধ্যায়
১নং প্রশ্নের উত্তর
ক) কল্যাণ ও ক্ষমার জন্য আল্লাহ তায়ালার নিকট নবি-রাসুল ও নেক বান্দাগণের সুপারিশ করাকে শাফাআত বলে।
খ) ইসলামের পরিচয় সম্পর্কে মহানবি (স.)-এর একটি হাদিস বুখারি ও মুসলিম শরিফে বর্ণনা করা হয়েছে। হাদিসটিতে ইসলামের পাঁচটি স্তম্ভের কথা বলা হয়েছে। তা হলো- ১. ইমান (আল্লাহ ব্যতীত কোনো উপাস্য নেই এবং মুহাম্মদ (স.) আল্লাহর রাসুল) ২. সালাত আদায় করা, ৩. সামর্থ্যবানদের যাকাত আদায় করা 8. রমযান মাসের রোযা পালন করা এবং ৫. সামর্থ্যবানদের হজ পালন করা।
গ) উদ্দীপকের সামীর বক্তব্যে পাঠ্যবইয়ের ইসলামি শিক্ষার প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে। কোনো কিছু বাস্তবায়ন করতে হলে প্রথমে সে সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করতে হয়। শরিয়ত অনুযায়ী জীবন পরিচালনার জন্য ইসলাম সম্পর্কে প্রথমে জ্ঞান অর্জন করতে হয়। আর এর প্রধান মাধ্যম হলো ইসলাম শিক্ষা। কীভাবে আল্লাহ তায়ালার ইবাদত ও আনুগতা করতে হয়; দৈনন্দিন জীবনে চলাফেরা, উঠাবসা করতে হবে; যাবতীয় উত্তম গুণাবলি যেমন সততা, ন্যায়পরায়ণতা কীভাবে অনুশীলন করতে হবে; যাবতীয় মন্দ কাজ থেকে কীভাবে বেঁচে থাকতে হবে ইত্যাদি বিষয়গুলো ইসলামি শিক্ষার অন্তর্ভুক্ত। এছাড়াও সুন্দর সমাজ প্রতিষ্ঠার প্রয়োজনীয় বিষয়: পরকালীন জীবনে জান্নাত লাভ ও জাহান্নাম থেকে মুক্তির উপায় জানতে ইসলামি শিক্ষা পাঠ করা আবশ্যক । সর্বোপরি দুনিয়া ও আখিরাতে সফলতা লাভের দিকনির্দেশনা ইসলামি ওঁ শিক্ষার মাধ্যমে পাই।
ঘ) উদ্দীপকের সাদীর বক্তব্য পাঠ্যবইয়ের ইসলাম বিষয়টিকে নির্দেশ করছে। ইসলামি শরিয়তের পরিভাষায়, আল্লাহ তায়ালার প্রতি আন্তরিকভাবে বিশ্বাস স্থাপন করে তাঁর নিকট পরিপূর্ণভাবে আত্মসমর্পণ করা, বিনা দ্বিধায় তাঁর যাবতীয় আদেশ-নিষেধের আনুগত্য করা এবং তাঁর দেওয়া বিধান ও হযরত মুহাম্মদ (স.)-এর দেখানো পথ অনুসারে জীবনযাপন করাকে ইসলাম বলে। শুধু অন্তরে বিশ্বাস স্থাপন করলে মুসলিম হওয়া যায় না; বরং বাহ্যিকভাবে এ বিশ্বাসের প্রকাশ ঘটাতে হয়। আল্লাহর যে বিধিবিধানগুলো রয়েছে, সেগুলো বিশ্বাসের সাথে বাস্তবায়নের নাম ইসলাম। সুতরাং অন্তরে এবং মুখে কালেমার সাক্ষ্য দেওয়ার সাথে সাথে সালাত, সাওম, হজ ইত্যাদি কাজগুলো সুসম্পন্ন করার মাধ্যমে চূড়ান্ত সফলতা লাভ করা যায়। কেননা আল্লাহর নিকট একমাত্র গ্রহণযোগ্য জীবনব্যবস্থা হলো ইসলাম। আল্লাহ তায়ালা বলেন, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে ইমরান : ১৯)মানুষের জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সকল কাজকর্মের যথাযথ দিকনির্দেশনা অনুসরণের মাধ্যমে পারিবারিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক ও আন্তর্জাতিক প্রতিটি বিষয়ে ইসলামের বিধান সমুন্নত রাখাই একমাত্র মুক্তির পথ।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ২
আব্দুর রহমান ও সাজ্জাদ পরস্পর সহপাঠী। আব্দুর রহমান মনে করে, ইসলামই একমাত্র পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা। মানবজীবনের জন্য যা যা প্রয়োজন সবকিছুই ইসলামে আছে। অপরপক্ষে তারই বন্ধু সাজ্জাদ মদ, জুয়া, সুদ, ঘুষ ইত্যাদিকে অবৈধ মনে করে না। তার এরূপ মনোভাব জেনে তার এলাকার ইমাম সাহেব বলেন, এর ফলে দুনিয়াতে অনৈতিকতার প্রসার ঘটবে এবং তাকে অনন্তকালের শাস্তি ভোগ করতে হবে।
ক. ইমান শব্দটি কোন ধাতু থেকে নির্গত?
খ. তকদিরে বিশ্বাস ইমানের অংশ- বুঝিয়ে লেখ ।
গ. আব্দুর রহমানের ধারণা কীরূপ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ. সাজ্জাদের মনোভাব চিহ্নিত করে ইমাম সাহেবের বক্তব্যের যথার্থতা নিরূপণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর ১ম অধ্যায়
২নং প্রশ্নের উত্তর
ক) ইমান শব্দটি আমনুন’ ধাতু হতে নির্গত ।
খ) একজন মুমিন হতে হলে যে সাতটি মৌলিক বিষয়ে বিশ্বাস স্থাপন করতে হয় তকদিরে বিশ্বাস তার মধ্যে অন্যতম। তকদিরে বিশ্বাসের অর্থ হলো মানবজীবনে যেসব ভালো ও মন্দ সংঘটিত হয় তা সবকিছু আল্লাহর পক্ষ থেকেই হয়ে থাকে। মানুষ ভালোর জন্য শুধু চেষ্টা করতে পারে। কিন্তু ফলাফল আল্লাহর ওপর নির্ভর করে। কেউ যদি তকদিরে বিশ্বাস না করে তাহলে সে মুমিন থাকবে না। এজন্য তকদিরে বিশ্বাস ইমানের অবিচ্ছেদ্য অংশ।
গ) আব্দুর রহমানের ধারণা সম্পূর্ণ সঠিক। কারণ প্রকৃতপক্ষেই ইসলাম পূর্ণাঙ্গ জীবনব্যবস্থা। মানবজীবনের জন্য যা যা প্রয়োজন সবকিছুই ইসলামে আছে।
ইসলাম হলো আল্লাহ তায়ালার প্রবর্তিত ধর্ম বা জীবন বিধান। এটি মানবজাতির জন্য আল্লাহ তায়ালার একটি বিশেষ নিয়ামত। এটি পূর্ণাঙ্গ জীবনব্যবস্থা। মানবজীবনের সকল বিষয় ও সমস্যার পরিপূর্ণ সমাধানের দিকনির্দেশনা এতে দেওয়া হয়েছে।
আল্লাহ তায়ালা বলেন, “আজ আমি তোমাদের জন্য তোমাদের দীনকে পূর্ণাঙ্গ করলাম; আর তোমাদের ওপর আমার নিয়ামত পরিপূর্ণ করলাম এবং তোমাদের জন্য ইসলামকে দীন (জীবনব্যবস্থা) হিসেবে মনোনীত করলাম।” (সূরা আল-মায়িদা : ৩)
মানুষের জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সকল কাজকর্মের যথাযথ দিকনির্দেশনা ইসলামে বিদ্যমান। ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক ও আন্তর্জাতিক সকল বিষয়ই ইসলামে যথাযথভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। এমনকি মানুষের মৃত্যুর পরবর্তী জীবন বা পরকালের অবস্থার বর্ণনাও ইসলামে রয়েছে। উপরিউক্ত আলোচনা হতে এটিই প্রতীয়মান হয়, আব্দুর রহমানের ধারণাটি সম্পূর্ণরূপে বাস্তবসম্মত ও সঠিক।
(ঘ) সাজ্জাদের মনোভাব হলো- মদ, জুয়া, সুদ, ঘুষ ইত্যাদি অবৈধ নয়। সাজ্জাদের এরূপ মনোভাব কুফরির শামিল। এজন্য ইমাম সাহেব মন্তব্য করেছেন, এর ফলে অর্থাৎ মদ, জুয়া, সুদ, ঘুষ ইত্যাদি বৈধ হলে অনৈতিকতার প্রসার ঘটবে এবং তাকে (সাজ্জাদকে) অনন্তকালের শাস্তি ভোগ করতে হবে।
ইমাম সাহেবের উক্ত মন্তব্যটি যথার্থ। কেননা কুফর মানবসমাজে অনৈতিকতার প্রসার ঘটায়। আখিরাত, জান্নাত ও জাহান্নামে বিশ্বাস না থাকায় কাফির ব্যক্তি নৈতিকতার গুরুত্ব উপলব্ধি করতে পারে না এবং দুনিয়ার স্বার্থে মিথ্যাচার, অনাচার, ব্যভিচার ইত্যাদি যেকোনো পাপ ও অনৈতিক কাজই সে বিনা দ্বিধায় করতে পারে। নবি-রাসুলগণকে বিশ্বাস না করায় তাঁদের নৈতিক চরিত্র এবং শিক্ষাও সে অনুসরণ করে না। এভাবে কুফরের মাধ্যমে সমাজে অনৈতিকতার প্রসার ঘটে। এছাড়া পরকালে কাফিররা জাহান্নামের যন্ত্রণাদায়ক শাস্তি ভোগ করবে। তারা জাহান্নামে চিরকাল থাকবে। আল্লাহ তায়ালা বলেন-
বাংলা অর্থ : “যারা কুফরি করবে এবং আমার নিদর্শনগুলোকে অস্বীকার করবে তারাই জাহান্নামের অধিবাসী। সেখানে তারা চিরদিন থাকবে।” (সূরা আল-বাকারা : ৩৯) সাজ্জাদের বিশ্বাসে কুফরের বহিঃপ্রকাশ ঘটেছে। এ কারণে সে অনন্তকাল জাহান্নামের শাস্তি ভোগ করবে।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩
বিশ্ববিদ্যালয়ের হোস্টেলে বসে নাবিল ও রায়হান দুই বন্ধু মিলে ধর্ম নিয়ে আলোচনা করছিল। পৃথিবীতে ইসলাম, হিন্দু, খ্রিস্টান, বৌদ্ধ প্রভৃতি ধর্মের প্রচলন রয়েছে। নাবিল মনে করে যে, স্রষ্টা বা ধর্ম বলতে কিছুই নেই। জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বৃদ্ধিই যথেষ্ট । কিন্তু তার বন্ধু রায়হান দ্বিমত পোষণ করে বলে যে, ইসলাম ছাড়া অন্য কোনো ধর্ম গ্রহণ বা অনুসরণ করা যাবে না। সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের কোনো বিকল্প নেই । কেননা ইসলামই হলো একটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা।
ক. আকাইদ অর্থ কী?
খ. শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ কেন?
গ. নাবিলের ধারণা কীরূপ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত রায়হানের বক্তব্যের যথার্থতা নিরূপণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর ১ম অধ্যায়
৩ নং প্রশ্নের উত্তর
ক) আকাইদ অর্থ বিশ্বাসমালা ।
খ) শিরক হলো চরম জুলুম। এর দ্বারা আল্লাহর সাথে অন্য কাউরে অংশীদার করা হয় এবং মানুষ তাঁর শ্রেষ্ঠত্ব ভুলে গিয়ে গাইরি ইলাহর নিকট নিজেকে সঁপে দেয়, যা মানবের জন্য চরম অবমাননা। এজনা শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ।
গ) নাবিল মনে করে, স্রষ্টা বা ধর্ম বলতে কিছু নেই। জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বুদ্ধিই যথেষ্ট। নাবিলের এ ধারণা কুফরি। কারণ সে স্রষ্টাকেই অস্বীকার করে। অথচ আমাদের বিবেক, বুদ্ধি ও জ্ঞান এ কথাই বলে দেয় যে, কোনো কিছুই এমনি এমনি সৃষ্টি হয় না বা সৃষ্টি হতে পারে না। সবকিছুর অস্তিত্ব লাভের পিছনে একজন স্রষ্টা রয়েছেন। অন্যদিকে বলা যায়, মানুষের জ্ঞান, বিবেক, বুদ্ধি পরিপূর্ণ নয় এবং তা সবার মধ্যে সমানভাবে বিরাজ করে। না ও বিকাশ লাভ করে না। এজন্যই মানুষ অন্যের অনুসরণ করে, অন্যের জ্ঞানে নিজেকে সমৃদ্ধ করে। মহান আল্লাহ তায়ালা পবিত্র কুরআনে মানবজাতিকে ইমান আনার জন্য নির্দেশ দিয়েছেন এবং ইসলামি শরিয়ত মোতাবেক জীবন পরিচালনা করতে আদেশ করেছেন। তিনি ঘোষণা করেছেন, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে ইমরান : ১৯)
সুতরাং এ কথা নির্দ্বিধায় বলা যায়, নাবিলের ধারণা কুফরি এবং পরিত্যাজ্য। ইসলামে শামিল থাকতে হলে তাকে তাওবা করতে হবে এবং নতুন করে ইমান আনতে হবে ।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
ঘ) উদ্দীপকের রায়হান মনে করে, ইসলাম ছাড়া অন্য কোনো ধর্ম গ্রহণ বা অনুসরণ করা যাবে না। সুন্দর জীবনযাপন করতে হলে। ইসলামের অনুসরণ করতে হবে, এর কোনো বিকল্প নেই। রায়হানের এ বিশ্বাস সম্পূর্ণ সঠিক ও যথার্থ ।
মহান আল্লাহ তায়ালা মানুষের জীবন পরিচালনার জন্য একমাত্র ইসলামকে মনোনীত করেছেন। পবিত্র কুরআনে এ সম্পর্কে । বলেন, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে ইমরান : ১৯)
ইসলাম শুধু আল্লাহর মনোনীত জীবনব্যবস্থাই নয়, এটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থাও । কিয়ামত পর্যন্ত যত মানুষ এ পৃথিবীতে আসবে তারাও এ জীবনব্যবস্থা অনুসরণ করতে পারবে। এতে কোনো কিছুর ঘাটতি বা ভ্রান্তি পরিলক্ষিত হবে না। এর প্রতিটি বিধান সবসময়ই জীবন্ত ও যৌক্তিক । এর পরিপূর্ণতা সম্পর্কে আল্লাহ বলেন, “আজ আমি তোমাদের জন্য তোমাদের দীনকে পূর্ণাঙ্গ করলাম; আর তোমাদের ওপর আমার নিয়ামত পরিপূর্ণ করলাম এবং তোমাদের জন্য ইসলামকে দীন (জীবনব্যবস্থা) হিসেবে মনোনীত করলাম।” (সূরা আল-মায়িদা : ৩) মানুষের জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সকল কাজকর্মের যথাযথ দিক- নির্দেশনা ইসলামে বিদ্যমান। ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক ও আন্তর্জাতিক সকল বিষয়ই ইসলামে যথাযথভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। এমনকি মানুষের মৃত্যুর পরবর্তী জীবন বা পরকালের অবস্থার বর্ণনাও ইসলামে রয়েছে। সুতরাং সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের বিকল্প নেই।উপরিউক্ত আলোচনা হতে এটিই প্রতীয়মান হয়, উদ্দীপকের রায়হানের বিশ্বাস সার্বিক বিবেচনা সঠিক ও গ্রহণীয়। রায়হানের বন্ধু নাবিলের বিশ্বাসের বিরুদ্ধে তার অবস্থান। তাই নাবিলের বিশ্বাস ও মন্তব্য প্রত্যাখ্যানযোগ্য।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪.
সাদিয়া ও রাদিয়া দশম শ্রেণির ছাত্রী। সাদিয়া মনে করে পৃথিবীতে বিভিন্ন ধর্মের প্রচলন থাকলেও জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বুদ্ধিই যথেষ্ট। তার বান্ধবী রাদিয়া দ্বিমত পোষণ করে বলে, সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের কোনো বিকল্প নেই। কেননা ইসলামই হলো একটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা।
ক. রিসালাত কাকে বলে?
খ. শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. সাদিয়ার ধারণাটি কি সঠিক? যুক্তি দেখাও ।
ঘ. রাদিয়া বক্তব্যের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
৪নং প্রশ্নের উত্তর
ক) ইসলামি পরিভাষায়, মহান আল্লাহ তায়ালার পবিত্র বাণী মানুষের নিকট পৌঁছে দেওয়ার দায়িত্বকে রিসালাত বলা হয় ।
খ) শিরক হলো চরম জুলুম। এর দ্বারা আল্লাহর সাথে অন্য কাউকে অংশীদার করা হয় এবং মানুষ তাঁর শ্রেষ্ঠত্ব ভুলে গিয়ে গাইরি ইলাহর নিকট নিজেকে সঁপে দেয়, যা মানবের জন্য চরম অবমাননা। এজন্য শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ।
গ) সাদিয়া মনে করে, স্রষ্টা বা ধর্ম বলতে কিছু নেই। জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বুদ্ধিই যথেষ্ট নাবিলের এ ধারণা কুফরি। কারণ সে স্রষ্টাকেই অস্বীকার করে। আমাদের বিবেক, বুদ্ধি ও জ্ঞান এ কথাই বলে দেয় যে, কোনো কিছুই এমনি এমনি সৃষ্টি হয় না বা সৃষ্টি হতে পারে না। সবকিছুর অস্তিত্ব লাভের পিছনে একজন স্রষ্টা রয়েছেন। অন্যদিকে বলা যায়, মানুষের জ্ঞান, বিবেক, বুদ্ধি পরিপূর্ণ নয় এবং তা সবার মধ্যে সমানভাবে বিরাজ করে না ও বিকাশ লাভ করে না। এজন্যই মানুষ অন্যের অনুসরণ করে, অন্যের জ্ঞানে নিজেকে সমৃদ্ধ করে। মহান আল্লাহ তায়ালা পবিত্র কুরআনে মানবজাতিকে ইমান আনার জন্য নির্দেশ দিয়েছেন এবং ইসলামি শরিয়ত মোতাবেক জীবন পরিচালনা করতে আদেশ করেছেন। তিনি ঘোষণা করেছেন, অর্থাৎ, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে ইমরান : ১৯১
সুতরাং এ কথা বলা যায়, নাবিলের ধারণা কুফরি এবং পরিত্যাজ্য। ইসলামে শামিল থাকতে হলে তাকে তাওবা করতে হবে এবং নতুন করে ইমান আনতে হবে।
ঘ) উদ্দীপকের রাদিয়া মনে করে, ইসলাম ছাড়া অন্য কোনো ধর্ম গ্রহণ বা অনুসরণ করা যাবে না। সুন্দর জীবনযাপন করতে হলে ইসলামের অনুসরণ করতে হবে, এর কোনো বিকল্প নেই। রায়হানের এ বিশ্বাস সম্পূর্ণ সঠিক ও যথার্থ।
মহান আল্লাহ তায়ালা মানুষের জীবন পরিচালনার জন্য একমাত্র ইসলামকে মনোনীত করেছেন। পবিত্র কুরআনে এ সম্পর্কে তিনি বলেন, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে ইমরান : ১৯) ইসলাম শুধু আল্লাহর মনোনীত জীবনব্যবস্থাই নয়, এটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থাও। কিয়ামত পর্যন্ত যত মানুষ এ পৃথিবীতে আসবে তারাও এ জীবনব্যবস্থা অনুসরণ করতে পারবে। এতে কোনো কিছুর ঘাটতি বা ভ্রান্তি পরিলক্ষিত হবে না। এর প্রতিটি বিধান সবসময়ই জীবন্ত ও যৌক্তিক মনে হবে। এটির পরিপূর্ণতা সম্পর্কে আল্লাহ বলেন, “আজ আমি তোমাদের জন্য তোমাদের দীনকে পূর্ণাঙ্গ করলাম; আর তোমাদের ওপর আমার নিয়ামত পরিপূর্ণ করলাম এবং তোমাদের জন্য ইসলামকে দীন (জীবনব্যবস্থা) হিসেবে মনোনীত করলাম।” (সূরা আল-মায়িদা : ৩) মানুষের জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সকল কাজকর্মের যথাযথ দিকনির্দেশনা ইসলামে বিদ্যমান। ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক ও আন্তর্জাতিক সকল বিষয়ই ইসলামে যথাযথভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। এমনকি মানুষের মৃত্যুর পরবর্তী জীবন বা পরকালের অবস্থার বর্ণনাও ইসলামে রয়েছে। সুতরাং সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের বিকল্প নেই।
উপরিউক্ত আলোচনা হতে এটিই প্রতীয়মান হয়, উদ্দীপকের রায়হানের বিশ্বাস সার্বিক বিবেচনা সঠিক ও গ্রহণীয়। রায়হানের বন্ধু নাবিলের বিশ্বাসের বিরুদ্ধে তার অবস্থান। তাই নাবিলের বিশ্বাস ও মন্তব্য প্রত্যাখ্যানযোগ্য ।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫
করিম মনে করে পৃথিবীতে বিভিন্ন ধর্মের প্রচলন থাকলেও জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক ও বুদ্ধিই যথেষ্ট। তার বন্ধু সফিক দ্বিমত পোষণ করে বলে, সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের কোনো বিকল্প নেই। কেননা ইসলামই হলো একমাত্র পূর্ণাঙ্গ জীবনব্যবস্থা।
ক. তাওহিদ কাকে বলে ?
খ. খতমে নবুয়ত বলতে কী বোঝায়? (প্রশ্নটি শর্ট সিলেবাস বহির্ভূত)
গ. করিমের ধারণাটি কি সঠিক? যুক্তি দেখাও ।
ঘ. সফিকের বক্তব্যের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
৫ নং প্রশ্নের উত্তর
ক) ইসলামি শরিয়তের পরিভাষায় একমাত্র আল্লাহ তায়ালাকেই সৃষ্টিকর্তা, পালনকর্তা, বিধানদাতা এবং ইবাদতের মালিক একক সত্তা হিসেবে বিশ্বাস করা ও মেনে নেওয়াকে তাওহিদ বলে।
খ) খাতামুন শব্দের অর্থ শেষ, সমাপ্তি। আর নবুয়ত হলো নবিগণের দায়িত্ব। সুতরাং খতমে নবুয়তের অর্থ নবুয়তের সমাপ্তি। অন্যদিকে খাতামুন শব্দের অন্যতম অর্থ সিলমোহর। এ হিসেবে, খতমে নবুয়ত অর্থ নবুয়তের সিলমোহর। নবুয়তের সিলমোহর হলো নবুয়তের পরিসমাপ্তির ঘোষণা। অর্থাৎ নতুনভাবে কোনো ব্যক্তি নবি হতে পারবে না এবং নবুয়তের ধারায় প্রবেশ করতে পারবে না। এটাই হলো খতমে নবুয়তের মূল কথা।
গ) করিমের ধারণাটি সঠিক নয়। কারণ সে মনে করে, পৃথিবীতে বিভিন্ন ধর্মের প্রচলন থাকলেও জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বুদ্ধিই যথেষ্ট। তার এ ধারণা কুফরি। কারণ সে ধর্মকে অস্বীকার করে প্রকারান্তরে স্রষ্টাকেই অস্বীকার করে। অথচ আমাদের বিবেক, বুদ্ধি ও জ্ঞান এ কথাই বলে দেয় যে, কোনোকিছুই এমনি এমনি সৃষ্টি হয় না বা সৃষ্টি হতে পারে না। সবকিছুর অস্তিত্ব লাভের পিছনে একজন স্রষ্টা রয়েছে। অন্যদিকে বলা যায়, মানুষের জ্ঞান, বিবেক, বুদ্ধি পরিপূর্ণ নয় এবং তা সবার মধ্যে সমানভাবে বিরাজ করে না ও বিকাশ লাভ করে না। এজন্যই মানুষ অন্যের অনুসরণ করে, অন্যের জ্ঞানে নিজেকে সমৃদ্ধ করে। মহান আল্লাহ তায়ালা পবিত্র কুরআনে মানবজাতিকে ইমান আনার জন্য নির্দেশ দিয়েছেন এবং ইসলামি শরিয়ত মোতাবেক জীবন পরিচালনা করতে আদেশ করেছেন। তিনি ঘোষণা করেছেন, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে-ইমরান : ১৯) সুতরাং এ কথা নির্দ্বিধায় বলা যায়, করিমের ধারণা কুফরি এবং পরিত্যাজ্য। ইসলামে শামিল থাকতে হলে তাকে তাওবা করতে হবে এবং নতুন করে ইমান আনতে হবে।
ঘ) উদ্দীপকের সফিক মনে করে, সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের কোনো বিকল্প নেই। কেননা ইসলামই হলো একমাত্র পূর্ণাঙ্গ জীবনব্যবস্থা। তাই ইসলাম ছাড়া অন্যকোনো ধর্ম গ্রহণ বা অনুসরণ করা যাবে না। সুন্দর জীবনযাপন করতে হলে ইসলামের অনুসরণ করতে হবে, এর কোনো বিকল্প নেই। সফিকের এ বিশ্বাস সম্পূর্ণ সঠিক ও যথার্থ। কারণ মহান আল্লাহ তায়ালা মানুষের জীবন পরিচালনার জন্য একমাত্র ইসলামকে মনোনীত করেছেন। পবিত্র কুরআনে এ সম্পর্কে তিনি বলেন, “নিশ্চয় আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম বা জীবনব্যবস্থা।” (সূরা আলে-ইমরান : ১৯) ইসলাম শুধুমাত্র আল্লাহর মনোনীত জীবনব্যবস্থাই নয়, এটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থাও। কিয়ামত পর্যন্ত যত মানুষ এ পৃথিবীতে আসবে তারাও এ জীবনব্যবস্থা অনুসরণ করতে পারবে। এতে কোনোকিছুর ঘাটতি বা ভ্রান্তি পরিলক্ষিত হবে না। এর প্রতিটি বিধান সবসময়ই জীবন্ত ও যৌক্তিক মনে হবে। এটির পরিপূর্ণতা সম্পর্কে আল্লাহ বলেন, “আজ আমি তোমাদের জন্য তোমাদের দীনকে পূর্ণাঙ্গ করলাম, আর তোমাদের ওপর আমার নিয়ামতকে সম্পূর্ণ করলাম এবং ইসলামকে তোমাদের জীবনব্যবস্থা হিসেবে মনোনীত করলাম।” (সূরা আল-মায়িদা : ৩)
মানুষের জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সকল কাজকর্মের যথাযথ দিকনির্দেশনা ইসলামে বিদ্যমান। ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক ও আন্তর্জাতিক সকল বিষয়ই ইসলামে যথাযথভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। এমনকি মানুষের মৃত্যুর পরবর্তী জীবন বা পরকালের অবস্থার বর্ণনাও ইসলামে রয়েছে। সুতরাং সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের বিকল্প নেই। উপরিউক্ত আলোচনা হতে এটিই প্রতীয়মান হয় যে, উদ্দীপকের | সফিকের বিশ্বাস সার্বিক বিবেচনা সঠিক ও গ্রহণীয়। তাই বন্ধু করিমের বিশ্বাসের বিরুদ্ধে তার অবস্থান। এজন্য করিমের বিশ্বাস ও মন্তব্য প্রত্যাখ্যানযোগ্য ।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ৬
ফাতিন ও জাসিদ দুই বন্ধু। ফাতিন মনে করে ইসলাম একটি পূর্ণাঙ্গ ও সার্বজনীন জীবন ব্যবস্থা। মানবজীবনের সকল সমস্যার পরিপূর্ণ সমাধান ইসলামে রয়েছে। ইসলামের বিধিবিধান মেনে চললেই দুনিয়া ও আখিরাতে শান্তিময় জীবন লাভ করা যাবে। জাসিদ তার এক বন্ধুকে খুশি করতে তার নামে একটি পশু জবাই করে। এটি শুনে শিক্ষক আকমল সাহেব বললেন, তোমার কাজটি অত্যন্ত জঘন্য ও ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ ।
ক. মানবিক মূল্যবোধ কী?
খ. আমরা তাওহিদে বিশ্বাস করব কেন ব্যাখ্যা কর।
গ. ফাতিনের ধারণাটি কেমন? বিশ্লেষণ করে লেখ।
ঘ. জাসিদের কাজটি চিহ্নিত করে আকমল সাহেবের বক্তব্যের তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর ।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
৬নং প্রশ্নের উত্তর
ক) যেসব কর্মকান্ড, চিন্তাচেতনা মানুষ ও মানবসভ্যতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তাই মানবিক মূল্যবোধ।
খ) ইমানের সর্বপ্রথম ও সর্বপ্রধান বিষয় হলো তাওহিদ। অর্থাৎ মুমিন বা মুসলিম হতে হলে একজন মানুষকে সর্বপ্রথম আল্লাহ তায়ালার একত্ববাদে বিশ্বাস করতে হবে। তাওহিদে বিশ্বাস ব্যতীত কোনো ব্যক্তিই ইমান বা ইসলামে প্রবেশ করতে পারে না। ইসলামের সকল শিক্ষা ও আদর্শই তাওহিদের ওপর প্রতিষ্ঠিত। তাই আমরা তাওহিদে বিশ্বাস করব।
গ) ফাতিনের ধারণাটি সত্য এবং বাস্তবধর্মী ।
ইসলাম একটি পূর্ণাঙ্গ ও সার্বজনীন জীবনব্যবস্থা। মানবজীবনের সকল সমস্যার পরিপূর্ণ সমাধান ইসলামে রয়েছে। ইসলাম হলো আল্লাহ তায়ালার প্রবর্তিত ধর্ম বা জীবন বিধান। এটি মানবজাতির জন্য আল্লাহ তায়ালার একটি বিশেষ নিয়ামত। আল্লাহ তায়ালা মানবজাতির হিদায়েতের যুগে যুগে বহু আদেশ-নিষেধ, বিধিবিধান প্রেরণ করেছেন। শরিয়তের সর্বশেষ ও পূর্ণাঙ্গ রূপ হলো ইসলাম। এটি হলো মানবজাতির জন্য সর্বোত্তম জীবন বিধান। আল্লাহ তায়ালা এ সম্পর্কে বলে—
অর্থ : “নিশ্চয়ই আল্লাহর নিকট ইসলামই একমাত্র মনোনীত ধর্ম।” (সূরা আলে-ইমরান : ১৯)
জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত সকল কাজকর্মের যথাযথ নিকনির্দেশনা ইসলামে বিদ্যমান। ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক ও আন্তর্জাতিক সকল বিষয়ই ইসলামে যথাযথভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। মানুষের মৃত্যুর পরবর্তী জীবন বা পরকালের অবস্থার বর্ণনাও ইসলামে রয়েছে। ইসলাম মানুষকে শান্তির পথে পরিচালনা করে। ইসলামি বিধিবিধান মেনে চললে মানুষ { দুনিয়া ও আখিরাতে পরিপূর্ণ শান্তিময় জীবন লাভ করতে পারে।সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের বিকল্প তাই বলা যায়, ইসলাম সম্পর্কে ফাতিনের ধারণা যথার্থ ও প্রাসঙ্গিক।
ঘ) জাসিদ তার বন্ধুর নামে একটি পশু জবাই করেছে, যা ইবাদতের
ক্ষেত্রে আল্লাহ তায়ালার নামে কাউকে শরিক করায় সে শিরক করেছে বলে সাব্যস্ত হয়।
ইসলামি শরিয়তের পরিভাষায়, মহান আল্লাহর সাথে কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে শরিক করা কিংবা তার সমতুল্য মনে করাকে শিরক বলা হয়। যে শিরক করে তাকে মুশরিক বলে। শিরক হলো তাওহিদের বিপরীত ।
শিরক অত্যন্ত জঘন্য অপরাধ। পৃথিবীর সকল প্রকার জুলুমের মধ্যে সবচেয়ে বড় হলো শিরক। আল্লাহ তায়ালা বলেন- 0181 অর্থ : “নিশ্চয়ই শিরক চরম জুলুম।” (সূরা লুকমান : ১৩)
বস্তুত আল্লাহ তায়ালাই আমাদের স্রষ্টা ও প্রতিপালক। তার প্রদত্ত নিয়ামতই আমরা ভোগ করি। এরপরও কেউ যদি আল্লাহ তায়ালার সাথে কাউকে অংশীদার স্থাপন করে, তবে তা অপেক্ষা বড় জুলুম আর কি হতে পারে আল্লাহ তায়ালা মুশরিকদের প্রতি খুবই অসন্তুষ্ট। তিনি অপার দয়াময় ও ক্ষমাশীল হওয়া সত্ত্বেও শিরকের অপরাধ ক্ষমা করবেন না। আল্লাহ তায়ালা বলেন, “নিশ্চয়ই আল্লাহ তার সাথে শিরক করার অপরাধ ক্ষমা করেন না। এতদ্ব্যতীত যেকোনো পাপ যাকে ইচ্ছা ক্ষমা করেন।” প্রকৃতপক্ষে শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ। পরকালে মুশরিকদের জন্য রয়েছে মহাযন্ত্রণাদায়ক শাস্তি এবং তার জন্য অবশ্যই জান্নাত হারাম করে দেবেন। তার আবাস হবে জাহান্নাম।
উপরিউক্ত আলোচনা থেকে বোঝা যায়, জাসিদের কাজটি শিরক অপরাধ এবং আকমল সাহেবের বক্তব্য কুরআন ও হাদিসের পরিপ্রেক্ষিতে সঠিক ও বাস্তবসম্মত।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ১. আব্দুর রহমান ও সাজ্জাদ পরস্পর সহপাঠী। আব্দুর রহমান মনে করে, ইসলামই একমাত্র পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা। মানবজীবনের জন্য যা गा প্রয়োজন সবকিছুই ইসলামে আছে। অপরপক্ষে তারই বন্ধু সাজ্জাদ মদ, জুয়া, সুদ, ঘুষ ইত্যাদিকে অবৈধ মনে করে না। তার এরূপ মনোভাব জেনে তার এলাকার ইমাম সাহেব বলেন, এর ফলে দুনিয়াতে অনৈতিকতার প্রসার ঘটবে এবং তাকে অনন্তকালের শাস্তি ভোগ করতে হবে।
ক. ইমান শব্দটি কোন ধাতু থেকে নির্গত?
খ. তকদিরে বিশ্বাস ইমানের অংশ- বুঝিয়ে লেখ।
গ. আব্দুর রহমানের ধারণা কীরূপ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সাজ্জাদের মনোভাব চিহ্নিত করে ইমাম সাহেবের বক্তব্যের যথার্থতা নিরূপণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২.সাদিয়া ও রাদিয়া দশম শ্রেণির ছাত্রী। সাদিয়া মনে করে পৃথিবীতে বিভিন্ন ধর্মের প্রচলন থাকলেও জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বুদ্ধিই যথেষ্ট। তার বান্ধবী রাদিয়া দ্বিমত পোষণ করে বলে, সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের কোনো বিকল্প নেই। কেননা ইসলামই হলো একটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা।
ক. রিসালাত কাকে বলে?
খ. শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. সাদিয়ার ধারণাটি কি সঠিক? যুক্তি দেখাও ।
ঘ. রাদিয়ার বক্তব্যের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩. জনাব কাজেমের মতে, ইসলামের কয়েকটি ভিত্তি বা স্তম্ভ আছে। অপরদিকে জনাব হাশেম মনে করেন, ইমানের কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ মূল বিষয় রয়েছে। এগুলোর কোনোটিকেই উপেক্ষা করা যায় না।
ক. ইসলাম কাকে বলে?
খ. ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক কীরূপ?
গ. জনাব কাজেমের মতামত ব্যাখ্যা কর।
ঘ. জনাব হাশেমের মনোভাব ব্যাখ্যা কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪. মানিক ও আফজল ২০২০ সালের এসএসসি পরীক্ষার্থী। একদিন বিদ্যালয়ে যাওয়ার পথে মানিক আফজলকে বলে, সকল কাজকর্ম ও সৃষ্টিতে এক আল্লাহকে বিশ্বাস করার মাধ্যমে মানুষের মুক্তি ও সফলতার দ্বার উন্মুক্ত হয়। অন্যদিকে আফজল মানিককে উদ্দেশ করে বলে, দেখ আমি এগুলো বিশ্বাস না করেও একজন ভালো মানুষ ও ভালো ছাত্র হিসেবে সকলের কাছে পরিচিত। তাই এ বিশ্বাসগুলো আমার কাছে গুরুত্বপূর্ণ নয়।
ক. ইসলাম কী?
খ. ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।
গ. মানিকের বক্তব্যে কোন বিষয়ের বিশ্বাস প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আফজলের বিশ্বাস চিহ্নিতপূর্বক পাঠ্যবইয়ের আলোকে পরিণতি বিশ্লেষণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫. রফিক ও শফিক দশম শ্রেণির ছাত্র। রফিকের বোনের বিয়েতে শফিককে দাওয়াত করলে সে যাবে বলে কথা দেয়। নির্ধারিত দিনে রফিক তার জন্য অপেক্ষা করে; কিন্তু শফিক তাদের বাড়িতে না এসে অন্যত্র চলে যায়। রফিকের অন্য একজন বন্ধু আসলাম, ইসলামের এমন একটি বিষয়ে বিশ্বাস করে যা মানুষকে আত্মসচেতন ও আত্মমর্যাদাবান করে। সচ্চরিত্রবান হওয়ার ক্ষেত্রেও এর প্রভাব অপরিসীম। এ বিশ্বাস মানুষকে ইবাদত ও সৎকর্মে উৎসাহিত করে।
ক. রিসালাত কাকে বলে?
খ. আসমানি কিতাবে বিশ্বাসের গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।
গ. শফিকের আচরণ কিসের বহিঃপ্রকাশ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ.আসলামের বিশ্বাস চিহ্নিত করর এর প্রতি বিশ্বাসের প্রভাব বিশ্লেষণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ৮.আনিকা ও তানহা দুই বান্ধবী। আনিকা ব্যবসা করে প্রচুর অর্থ উপার্জন করেছে। তার ধারণা, কর্মের দ্বারাই তার এ সফলতা এবং তকদির বলে কিছু নেই। অপরদিকে তানহা পবিত্র কুরআন ও মহানবি (স.)-কে ঠাট্টা উপহাস করে।
ক. ইসলাম কাকে বলে?
খ. ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক বুঝিয়ে লেখ।
গ. আনিকার ধারণা কিসের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তানহার কর্মকাণ্ডের পরিণতি বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৯. আরিফ মৃত্যুর পরবর্তী জীবনে বিশ্বাসী নয়। সে মনে করে পৃথিবীতে যা কিছু রয়েছে তার সকল কিছু মানুষের ভোগের জন্য সৃষ্টি করা হয়েছে। মৃত্যুর পর এর কোনো হিসাব হবে না। অন্যদিকে তার ভাই নায়েফ একজন সৎ মানুষ। তিনি মনে করেন হাশরের ময়দানে আল্লাহ তায়ালা সকলকে একত্রিত করবেন। সেখানে সকলের আমলনামা পেশ করা হবে। জান্নাতিগণ সিরাজের উপর দিয়ে জান্নাতে প্রবেশ করবেন।
ক. শাফাআত কী?
খ. তকদিরে বিশ্বাস বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. আরিফের বিশ্বাসটি কেমন? তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. হাশর ও সিরাত সম্পর্কে নায়েফের মনোভাব বিশ্লেষণ করে লেখ।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১০.কমলা বিশ্বাস করে আল্লাহ তায়ালা স্বয়ংসম্পূর্ণ সত্তা। তিনি চিরস্থায়ী ও চির বিরাজমান। কিন্তু কমলার বাবা বিশ্বাস করে যে, এ সৃষ্টিজগৎ প্রকৃতির দ্বারা সৃষ্টি।
ক. তাওহিদের বিপরীত কী?
খ. তকদিরে বিশ্বাস বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. কমলার বিশ্বাস তোমাকে কীভাবে প্রকৃত মুসলমান হিসেবে গড়ে তুলবে? বর্ণনা কর।
ঘ. কমলার বাবার বিশ্বাসের পরিণতি তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ১১.আব্দুর রহমান ও সাজ্জাদ পরস্পর সহপাঠী। আব্দুর রহমান মনে করে, ইসলামই একমাত্র পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা। মানবজীবনের জন্য যা गा প্রয়োজন সবকিছুই ইসলামে আছে। অপরপক্ষে তারই বন্ধু সাজ্জাদ মদ, জুয়া, সুদ, ঘুষ ইত্যাদিকে অবৈধ মনে করে না। তার এরূপ মনোভাব জেনে তার এলাকার ইমাম সাহেব বলেন, এর ফলে দুনিয়াতে অনৈতিকতার প্রসার ঘটবে এবং তাকে অনন্তকালের শাস্তি ভোগ করতে হবে।
ক. ইমান শব্দটি কোন ধাতু থেকে নির্গত?
খ. তকদিরে বিশ্বাস ইমানের অংশ- বুঝিয়ে লেখ।
গ. আব্দুর রহমানের ধারণা কীরূপ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সাজ্জাদের মনোভাব চিহ্নিত করে ইমাম সাহেবের বক্তব্যের যথার্থতা নিরূপণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ১২.সাদিয়া ও রাদিয়া দশম শ্রেণির ছাত্রী। সাদিয়া মনে করে পৃথিবীতে বিভিন্ন ধর্মের প্রচলন থাকলেও জীবন পরিচালনার জন্য মানুষের জ্ঞান, বিবেক এবং বুদ্ধিই যথেষ্ট। তার বান্ধবী রাদিয়া দ্বিমত পোষণ করে বলে, সুষ্ঠু ও সুন্দরভাবে জীবন পরিচালনার জন্য ইসলামের কোনো বিকল্প নেই। কেননা ইসলামই হলো একটি পরিপূর্ণ জীবনব্যবস্থা।
ক. রিসালাত কাকে বলে?
খ. শিরক ক্ষমার অযোগ্য অপরাধ কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. সাদিয়ার ধারণাটি কি সঠিক? যুক্তি দেখাও ।
ঘ. রাদিয়ার বক্তব্যের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১৩. জনাব কাজেমের মতে, ইসলামের কয়েকটি ভিত্তি বা স্তম্ভ আছে। অপরদিকে জনাব হাশেম মনে করেন, ইমানের কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ মূল বিষয় রয়েছে। এগুলোর কোনোটিকেই উপেক্ষা করা যায় না।
ক. ইসলাম কাকে বলে?
খ. ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক কীরূপ?
গ. জনাব কাজেমের মতামত ব্যাখ্যা কর।
ঘ. জনাব হাশেমের মনোভাব ব্যাখ্যা কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১৪. মানিক ও আফজল ২০২০ সালের এসএসসি পরীক্ষার্থী। একদিন বিদ্যালয়ে যাওয়ার পথে মানিক আফজলকে বলে, সকল কাজকর্ম ও সৃষ্টিতে এক আল্লাহকে বিশ্বাস করার মাধ্যমে মানুষের মুক্তি ও সফলতার দ্বার উন্মুক্ত হয়। অন্যদিকে আফজল মানিককে উদ্দেশ করে বলে, দেখ আমি এগুলো বিশ্বাস না করেও একজন ভালো মানুষ ও ভালো ছাত্র হিসেবে সকলের কাছে পরিচিত। তাই এ বিশ্বাসগুলো আমার কাছে গুরুত্বপূর্ণ নয়।
ক. ইসলাম কী?
খ. ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর।
গ. মানিকের বক্তব্যে কোন বিষয়ের বিশ্বাস প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আফজলের বিশ্বাস চিহ্নিতপূর্বক পাঠ্যবইয়ের আলোকে পরিণতি বিশ্লেষণ কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ১৫. রফিক ও শফিক দশম শ্রেণির ছাত্র। রফিকের বোনের বিয়েতে শফিককে দাওয়াত করলে সে যাবে বলে কথা দেয়। নির্ধারিত দিনে রফিক তার জন্য অপেক্ষা করে; কিন্তু শফিক তাদের বাড়িতে না এসে অন্যত্র চলে যায়। রফিকের অন্য একজন বন্ধু আসলাম, ইসলামের এমন একটি বিষয়ে বিশ্বাস করে যা মানুষকে আত্মসচেতন ও আত্মমর্যাদাবান করে। সচ্চরিত্রবান হওয়ার ক্ষেত্রেও এর প্রভাব অপরিসীম। এ বিশ্বাস মানুষকে ইবাদত ও সৎকর্মে উৎসাহিত করে।
ক. রিসালাত কাকে বলে?
খ. আসমানি কিতাবে বিশ্বাসের গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।
গ. শফিকের আচরণ কিসের বহিঃপ্রকাশ? ব্যাখ্যা কর ।
ঘ.আসলামের বিশ্বাস চিহ্নিত করর এর প্রতি বিশ্বাসের প্রভাব বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১৬. আনিকা ও তানহা দুই বান্ধবী। আনিকা ব্যবসা করে প্রচুর অর্থ উপার্জন করেছে। তার ধারণা, কর্মের দ্বারাই তার এ সফলতা এবং তকদির বলে কিছু নেই। অপরদিকে তানহা পবিত্র কুরআন ও মহানবি (স.)-কে ঠাট্টা উপহাস করে।
ক. ইসলাম কাকে বলে?
খ. ইমান ও ইসলামের সম্পর্ক বুঝিয়ে লেখ।
গ. আনিকার ধারণা কিসের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তানহার কর্মকাণ্ডের পরিণতি বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১৭.. আরিফ মৃত্যুর পরবর্তী জীবনে বিশ্বাসী নয়। সে মনে করে পৃথিবীতে যা কিছু রয়েছে তার সকল কিছু মানুষের ভোগের জন্য সৃষ্টি করা হয়েছে। মৃত্যুর পর এর কোনো হিসাব হবে না। অন্যদিকে তার ভাই নায়েফ একজন সৎ মানুষ। তিনি মনে করেন হাশরের ময়দানে আল্লাহ তায়ালা সকলকে একত্রিত করবেন। সেখানে সকলের আমলনামা পেশ করা হবে। জান্নাতিগণ সিরাজের উপর দিয়ে জান্নাতে প্রবেশ করবেন।
ক. শাফাআত কী?
খ. তকদিরে বিশ্বাস বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. আরিফের বিশ্বাসটি কেমন? তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. হাশর ও সিরাত সম্পর্কে নায়েফের মনোভাব বিশ্লেষণ করে লেখ।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১৮.কমলা বিশ্বাস করে আল্লাহ তায়ালা স্বয়ংসম্পূর্ণ সত্তা। তিনি চিরস্থায়ী ও চির বিরাজমান। কিন্তু কমলার বাবা বিশ্বাস করে যে, এ সৃষ্টিজগৎ প্রকৃতির দ্বারা সৃষ্টি।
ক. তাওহিদের বিপরীত কী?
খ. তকদিরে বিশ্বাস বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. কমলার বিশ্বাস তোমাকে কীভাবে প্রকৃত মুসলমান হিসেবে গড়ে তুলবে? বর্ণনা কর।
ঘ. কমলার বাবার বিশ্বাসের পরিণতি তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ssc ইসলাম শিক্ষা অনুধাবনমূলক প্রশ্ন ১ম অধ্যায়
আশা করি আপনার ssc ইসলাম শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্ন ১ম অধ্যায় সম্পর্কে ভালো লেগেছে।
আরও পড়ুন:
ইসলাম কাকে বলে ? (ইসলামের পরিচয়
তাকওয়া কি বা তাকওয়া কাকে বলে ? তাকওয়া অর্থ কি
চিঠি লেখার নিয়ম বাংলাতে: চিঠির প্রকারভেদ এবং উদাহরণ
সৃজনশীল প্রশ্ন পদ্ধতি: যেভাবে উত্তর করে পুরো ১০ মার্কস পাবেন
সুভা গল্পের সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর – (গুরুত্বপূর্ণ ১৫টি)
